Pandemi melahirkan tren pendidikan digital, tetapi juga krisis pembelajaran dunia maya.
Tidak semua siswa memiliki akses internet cepat dan perangkat memadai.
Kesenjangan digital memperlebar jurang pendidikan antarwilayah.
Selain itu, interaksi sosial berkurang drastis dalam pendidikan online.
Beberapa negara mencoba hybrid learning sebagai solusi tengah.
Namun, kualitas guru dan kurikulum masih jadi tantangan besar.
Jika tidak ditangani, generasi depan bisa kehilangan keterampilan penting.
Belajar dari layar tidak selalu berarti belajar lebih baik.
